martes, 19 de mayo de 2015

SENDEROS ACTIVOS

Este sábado hemos participado en esta actividad programada dentro del proyecto +Activa del centro. Próximamente tendréis cumplida información de la misma, aquí en el blog.




NACE EL “FRAY NEWS”

Dentro de poco la Comunidad Escolar del centro podrá disfrutar con la lectura del periódico escolar que hemos realizado en el Cole y que queremos sea un complemento a este blog para seguir de forma más detallada la realidad del mismo.

Esperamos que os guste y disfrutéis con él. Hasta llegar a esta edición, se ha trabajado con todo el alumnado del centro el tema de la prensa y se han realizado experiencias muy interesantes. Estamos contentos .



EN EL AÑO DEL QUIJOTE…

En la clase de cinco años siguen trabajando con “El Quijote” Esta vez han confeccionado un cuadernillo a modo de diccionario de lo que aparece en el libro. Asi, han trabajado con las descripciones de los personajes que aparecen o las aventuras o cosas como los molinos …Han hecho dibujos de estas descripciones y han trabajado la decoración de un molino de viento y el dibujo de la aventura que más les gusta.

El resultado:


TALLER DE MICROSCOPÍA EN EL CENTRO.

Como ya sabéis todos y todas, hemos podido disfrutar en el Cole distintos talleres del Museo de las Ciencias, gracias al convenio que firmamos con él, los centros que formamos parte del proyecto “4 Tizas”.

-Cuál ha sido el objetivo que nos hemos propuesto con este taller?

“Familiarizarse con el manejo de un microscopio monocular, y ser capaz de observar diferentes muestras, ya preparadas, extrayendo alguna información solicitada.”

-Qué hemos aprendido con este taller?

A utilizar el microscopio.

A ver cosas muy pequeñas.

A extraer información y conocimiento nuevo.

A cuidar un material de trabajo valioso.

“Con esfuerzo y tecnología podemos “ir” más allá de nuestros sentidos”

-Qué metodología se ha utilizado?

Por cada microscopio se han colocado dos alumnos/as.

Cada pareja ha tenido un investigador (A) y un ayudante (B) que se han turnado en cada observación.

El investigador manipula el microscopio, el ayudante prepara las muestras y verifica el enfoque de la muestra.

Por este taller ha pasado todo el alumnado del centro y ha sido muy interesante observar las distintas reacciones ante el microscopio, sobre todo de los más pequeños que han disfrutado un montón después de pasar por la fase de asombro, incredulidad, emoción, ante lo que veían.







DE AVENTURAS POR CUENCA

Con motivo de la celebración del Dia del Libro realizamos esta actividad.

Trabajo de motivación a la lectura.

Para ello preparamos un PowerPoint sobre el contenido del libro. Mediante el cual los alumnos manifestaron todos sus conocimientos sobre su ciudad, anécdotas y experiencias.

Hicimos una lectura del libro en gran grupo (todos tenían mucha ilusión por intervenir)

Cada uno recogió datos de su interés sobre los parajes que ya conocían del Casco Antiguo para exponerlos en el momento oportuno.

Salida a la ciudad.

Decidimos trasladarnos en autobús, esta opción nos permitió trabajar el conocimiento del trasporte público urbano ( algunos todavía no lo habían utilizado nunca) aprendieron a solicitar el billete y a abonarlo. Y en clase trabajamos las normas de urbanismo y educación en el uso de estos servicios. ( facilitar el asiento a las personas necesitadas, ir sujetos a las barras, esperar a que el autobús se detenga para soltarse, solicitar la parada….)

Subimos al casco antiguo y visitamos los lugares estudiados en clase en cada lugar comentamos lo aprendido y afianzamos in situ los conocimientos. Realizaron algunos dibujos de lo que más les interesó.

El Castillo – el Arco de Bezudo – La PLAZA DEL TRABUCO- LAS HOCES – LA FUNDACIÓN ANTONIO PEREZ – CATEDRAL- PALACIO EPISCOPAL – PUENTE DE SAN PABLO.

Esta actividad la finalizamos al dia siguiente con un encuentro con la autora Cristina Falcón Maldonado

Los alumnos la bombardearon a preguntas sobre todo el contenido del libro, lo dominaban de “pe a pa”

Todos quedamos encantados con esta actividad.

Con este tipo de actividades se trabajan de forma eficaz, por la experimentación directa del alumnado, todas las competencias propuestas.

Imágenes del libro con el que hemos trabajado.


En nuestra aventura por Cuenca, nos recibieron en el Ayuntamiento.