jueves, 7 de abril de 2016

JORNADAS CULTURALES DE SEMANA SANTA

Dentro de las actividades que el Colegio ha realizado y está realizando para celebrar los 20 años de la declaración de Cuenca como “Ciudad Patrimonio de la Humanidad”, y con la intención de concienciar sobre la importancia de preservar todo lo que tenemos en nuestra ciudad en cuanto a su valor cultural y patrimonial y compartirlo con el resto de culturas con las que convivimos en el centro, la semana del 14 al 18 de marzo se realizaron distintas actividades relacionadas con la Semana Santa (su arte, cultura, tradición y raíces).
Comenzó la semana con la participación en un programa de radio, ‘La Voz de la Pasión’ de la cadena COPE, que se desplazó a nuestro centro en donde montaron todo el operativo para grabar el programa, algo que utilizamos para trabajar los medios de comunicación y ver en vivo y en directo, como se graba un programa de radio. En este programa intervinieron desde los niños y niñas de nuestro cole hasta la participación del Pregonero de esta Semana Santa D Rafael Redondo (abuelo de uno de nuestros alumnos) y el Cartelista del pasado año Luis Diacha.

Si deseáis escuchar el contenido del mismo os dejamos el enlace de audio que es:



 

El jueves 17 de Marzo, se visitó el Museo de la Semana Santa de Cuenca y actual sede de la Junta de Cofradías donde además tuvimos la oportunidad de sentarnos en los sillones correspondientes a cada una de las Hermandades de nuestra Semana Santa en la Sala Guerra Campos (donde se realizan las Juntas de Diputación y se toman las decisiones más importantes para el desarrollo de la Semana Santa) y en la que atendidos por dos de los representantes de estas Hermandades les pudimos hacer preguntas sobre la organización de las procesiones, comisiones y actos que se celebran.


Y ya llegando al final, el Viernes de Dolores acabamos la semana con un pequeño desfile procesional, desfile que comenzó sin amenaza de lluvia a las 13h desde la Puerta del Cole con la salida del Guión del primero de nuestros Pasos, ‘El Jesús de las Seis’. Paso portado por ocho banceros y banceras de cuarto de primaria rodeado del estruendo de los tambores y palillá de la turba y que fiel a la tradición el alumnado de quinto supo emocionarnos dirigidos por el Maestro Josema.
A continuación se hizo el silencio con la aparición la Cruz Desnuda, talla donada por uno de los abuelos de nuestros alumnos hace ya algo más de diez años, y que fue portada en los hombros del alumnado de tercer nivel.
Por último apareció la Virgen de la Soledad, talla realizada por las manos de dos grandes imagineras de nuestro Cole, y que bajo el leve balanceo de los varales de su palio fue portada con gran dignidad por el alumnado de segundo de primaria.
La procesión discurrió por el interior de nuestro Centro y después de las maniobras de banceros y banceras, bien dirigidas por los Capataces, para salir cada Paso al exterior del colegio, estos pusieron rumbo a la parada más esperada por los fieles espectadores que esa mañana se encontraban presentes y en la que bajo la representación de la Iglesia de San Felipe Neri algunos y algunas componentes de la Schola Cantorum de nuestra ciudad, entre los que se encontraban dos de nuestros ex-alumnos, nos deleitaron con las interpretaciones de Miserere y Stabat Mater a los respectivos Pasos que desfilaron ante ellos. Desde estas líneas queremos agradecer a este Coro su participación y colaboración enormemente.
Y llegando puntualmente a las 13:45h las distintas imágenes fueron haciendo entrada de nuevo por la Puerta del Cole despidiéndolas hasta el próximo año.










CELEBRAMOS EL 20 ANIVERSARIO DE LA PROCLAMACIÓN DE CUENCA COMO PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD


Al igual que el alumnado de infantil, los de 3º también hemos realizado actividades para celebrar este acontecimiento.
Los alumnos/as han llevado a clase fotografías de Cuenca y han elaborado redacciones sobre monumentos, rincones, paisajes de nuestra ciudad, desde La Catedral, Iglesia de San Miguel, Puente de San Pablo, Casas Colgadas hasta paisajes de la provincia.
En plástica hemos realizado dibujos a cera de la calle Alfonso VIII, de las casas de colores tan famosas en Cuenca. El resultado ha sido un mural lleno de colorido que expone los trabajos del alumnado.




Mª Carmen Cruz Torralba
Tutora 3º de Primaria

sábado, 12 de marzo de 2016

CONCURSO “DIBUJA LOS COLORES DE CUENCA”.


El pasado viernes día 4, asistimos en el centro cultural “Aguirre” a la entrega de premios del concurso “Dibuja los colores de Cuenca”. Nuestro centro participó con el alumnado de cinco años, siendo ganador de un accésit Reda Boumedian Kerma.

Entregaron los premios la concejala del Ayuntamiento, Gracia Pérez, acompañada de los directores de la Fundación Antonio Pérez y del Museo de Arte Abstracto, Cirilo Novillo y Antonio Garrote respectivamente.

En esta tercera edición han participado 228 escolares de siete centros diferentes. Los colegios que han tomado parte este año han sido nuestro centro Fray Luis de León y Ramón y Cajal, El Carmen, Isaac Albéniz, Ciudad Encantada, Santa Teresa y San Fernando.

Pérez ha destacado algo que ya sabe nuestro alumnado inmerso como está dentro del proyecto “Vivir Cuenca en la escuela” que el entorno de Cuenca es “tan bonito que no sólo nos pertenece a los conquenses, sino que es de todos y entre todos debemos cuidarlo y preservarlo.” 

Alabó y felicitó a los “pequeños artistas”, animándoles a que sigan pintando “esos dibujos tan bonitos y llenos de color”. Los dibujos de nuestro alumnado son una desbordante muestra de color en la que intentaron plasmar como ven Cuenca en otoño.

Por su parte, Ana Chacón, técnico de Turismo, agradeció la participación de los colegios y del profesorado por el trabajo añadido que supone un concurso con tantos niños/as.


.Los dibujos de todos los niños/as que han participado se pueden ver en la página del Ayuntamiento www.cuenca.es.




Mª Paula Martínez Torres.
Tutora 5 años.

sábado, 5 de marzo de 2016

TEATRO EN INGLÉS

El pasado 25 de febrero los alumnos y alumnas de 6º de E. Primaria asistieron a la representación en inglés de la obra de teatro “Robin Hood”, junto con otros colegios en el marco del Plan de Plurilingüismo.

Este evento estaba organizado por el CEIL (Centro Educativo de Inmersión Lingüística) y, a principio de curso, nuestro Centro había sido invitado a participar en él.

Como uno de los objetivos de la obra era la interacción en lengua inglesa con el público asistente, varios de los alumnos fueron invitados a subir al escenario y convertirse en improvisados personajes de la conocida historia: Friar Tuck, Little John, Maid Marian, Sheriff of Nottingham, etc.

Sobre las tablas del salón de actos de “la Beneficencia”, nuestros alumnos pudieron dar a conocer su faceta de actores y su capacidad de comunicarse en inglés.




martes, 9 de febrero de 2016

CARNAVAL 2016

Dentro de las actividades/talleres programadas en el proyecto que realizamos en el aula sobre la prehistoria, se encontraban estos que vemos a continuación y que hemos pensado irían superbién en esta época de carnaval:

*TALLER DE DISFRACES Y JOYAS PREHISTÓRICAS:

-Con bolsas de plástico hemos hecho el vestido, le hemos pegado trozos de papel charol simulando la piel de un animal.
-Con pasta concretamente macarrones, hemos preparado collares.
-Hemos elaborado un hueso de cartón para ponerlo de adorno en la cabeza. Primero lo hemos dibujado y luego picado.
-Cuando ya teníamos preparado lo que iba a ser nuestro disfraz,

*HEMOS REPASADO LA POESÍA QUE APRENDIMOS A PRINCIPIO DE CURSO:

O, O, O, Soy el hombre Cromañon.
U, U, U, a la caza del mamut.
A, A, A, con mi lanza morirás
E, E, E, y tu carne comeré.
I, I, I, Me pondré fuerte y feliz.

-Y poniendo cara de verdaderos cromañones

*HEMOS VISITADO TODAS LAS CLASES DEL COLE y les hemos recitado nuestra poesía.

Así hemos pasado nuestro “MARTES DE CARNAVAL” en el cole.




MARIA PAULA MARTINEZ- TUTORA DE CINCO AÑOS


CUENCA 2016: EN INFANTIL DE CINCO AÑOS, VIVIMOS CUENCA EN LA ESCUELA.

El 6 de diciembre de 1996, en la Convención celebrada en México, la Unesco incluyó el “Casco Antiguo de la Ciudad de Cuenca en la relación de ciudades del Patrimonio de la Humanidad.

El Director general de la UNESCO, Federico Mayor Zaragoza, en un acto celebrado en el Palacio de la Excelentísima Diputación de Cuenca, el 28 de marzo de 1997, entregó al Alcalde de la ciudad la certificación de esta inclusión.

En aquella ocasión, Mayor Zaragoza dijo:


“Cuenca es el más osado ejemplo entre lo creado y lo natural”


La mezcla de las potencias creadoras de la naturaleza y de los que el ser humano ha sido capaz de producir a lo largo de la historia de la humanidad han dado lugar a sitios irrepetibles que era preciso proteger.

Esta ciudad constituye un caso peculiar; sus condiciones de emplazamiento y los rasgos de su arquitectura popular, a pesar de la ausencia de grandes valores monumentales, la configuran como un conjunto de gran armonía donde el paisaje natural y el urbano se funden en uno solo.

“…Cuenca,-capital más enriscada de España-, ceñida por las aguas dulces de sus ríos, envuelta en rocas canela y techada por el cielo limpio de la Serranía. Posee un casco histórico de condiciones y belleza raramente igualables.

Sus casas, aéreas sobre los valles se adosan como lapas a los altos cortados rocosos y sus balconadas quedan colgadas en el vertical abismo. Entre ellas, en la cabeza coronada de esta fortaleza natural, las callejas se empinan y retuercen, flanqueadas de venerables sillares y antiguos blasones, tropezando con seculares muros de iglesias, con la gracia menuda de la arquitectura popular y el pacífico murmullo de sus fuentes…”(Juan Antonio Fdez Durán).

Si consideramos que EDUCAR es promover los medios para que la persona se realice de acuerdo con la realidad en la que vive, tenemos que hacer llegar a nuestro alumnado los valores y beneficios de la conservación del Patrimonio posibilitándole un mayor conocimiento, sensibilidad y participación respecto a éste. Así nace este proyecto didáctico de intervención en el aula de infantil de cinco años:”VIVIR CUENCA EN LA ESCUELA”. Pretendemos acercarnos a un conocimiento más exhaustivo de nuestra ciudad, leyendas, monumentos, gastronomía…para ello vamos a trabajar en un libro viajero en el que cada alumno/a aportará lo que más le guste de la ciudad y también en un mural interactivo en el que hemos empezado por trabajar los colores de Cuenca. A través de dibujos abstractos (Recordemos que también celebramos este año los 50 años del Museo de arte Abstracto de Cuenca) el alumnado ha intentado plasmar el colorido de la ciudad de Cuenca.

Vamos a realizar muchas actividades y os mantendremos informados a todos/as a través de este blog.

Mª Paula Martínez Torres- Tutora de 5 años.