jueves, 14 de junio de 2018

MATEMÁTICAS CON LOS ALUMNOS DE 4 AÑOS

By Sonia 

1-CONTEO CON GARBANZOS: Se trata de que cojan la cantidad de garbanzos que yo les digo, y luego añaden o quitan. Trabajamos con cantidades hasta el 10 , primero, y después hasta el 

2-¿A QUÉ NÚMERO VOY?-En el suelo dibujamos cuadrados seguidos y dentro escribimos los números del 1 al 10.Es una actividad individual, pues me interesa ver como lo hace cada uno y cuál es la dificultad que encuentran, si la hay. El juego consiste en tirar el dado y avanzar en las casillas de acuerdo al número que les salga .El objetivo es llegar al 10, gana el que llega con el menor número de tiradas del dado. 

3-GYNCANA MATEMÁTICA CON LOS ALUMNOS DE 2º DE PRIMARIA . 

Los niños realizarán distintos juegos matemáticos que he preparado y para ello contarán con la ayuda de los alumnos de 2º de primaria. 
  • Colocar cada figura con su mitad en su sombra. 
  • Marcar tantos tapones como indica el número. 
  • Contar el número de objetos y asociarlo con el número. 
  • Asociar cada número con las tarjetas que contienen el número de puntos, objetos y dedos indicado. 
  • Contar los puntos de las dos partes de las fichas del dominó, poner el número, hacer la suma por conteo y colocar el número del resultado. 
  • Hacer decenas con pajitas. 
  • Hacer casitas de descomposición de números. 
  • La máquina de sumar: se trata de meter el número de bolas que les diga el alumno de 2º en dos compartimentos, disponen de diez bolas, en cada compartimento pegaran el número correspondiente al número de bolas que han metido. Contaran el total de bolas metidas que será el resultado de la suma. 
  • Poner tantas pinzas en los depresores como índica el número que tiene el palo. 
  • Ensartables: Poner las bolas que nos diga el alumno de 2º en la cuerda, escribirlo en un folio, añadir o quitar las bolas que les indique el alumno de 2º, escribir en el folio el símbolo de la suma o de la resta, realizar el conteo final y escribir el resultado. 
  • Contar el número de los puntos que hay en cada plato, asignarles el número correspondiente y poner tantas pinzas en los platos como puntos haya. 
  • Ordenar los depresores por orden: 
                -1º creciente, del número menor al mayor. 
                -2º decreciente, del número mayor al menor. 

4-Algunos alumnos cogen los juegos de matemáticas en los momentos de juego libre.







domingo, 10 de junio de 2018

“TERRA MOBILIS”

Desde la Dirección Provincial de la Consejería de Agricultura, Medio Ambiente y Desarrollo Rural de Cuenca, y con el objetivo de dar continuidad a las actuaciones de educación ambiental en la provincia de Cuenca, se ha promovido el programa “Terra Mobilis 2018: Exposiciones y talleres de educación ambiental itinerantes”. 

Terra Mobilis 2018 tiene como finalidad acercar a la sociedad en general y a los escolares en particular una serie de exposiciones itinerantes de temática ambiental y reforzar su sensibilización y concienciación a través del desarrollo de talleres de educación ambiental, relacionados con la temática y contenidos de cada exposición. Como objetivos específicos a alcanzar, se pretende que los participantes al finalizar el programa: 

-Adquieran mayor sensibilidad ante la conservación de la naturaleza. 
-Se encuentren en mejores condiciones para percibir los problemas ambientales. 
-Conozcan y sepan manejar los medios y herramientas para resolver esos problemas. 
-Se sientan más comprometidos para participar activamente en la resolución de los mismos. 

De todos los talleres disponibles hemos escogido el relativo a :“Conoce el Parque Natural de la Serranía de Cuenca”. Exposición que muestra uno de los espacios naturales protegidos más emblemáticos de la provincia de Cuenca, el Parque Natural de la Serranía de Cuenca. Se muestran los valores naturales más reconocidos, la problemática actual y las medidas de conservación necesarias. 

El programa se ha desarrollado en nuestro centro durante una jornada lectiva de 4 horas. Un equipo de monitoras especializadas en medio ambiente, han realizado una visita guiada por la exposición y desarrollado diferentes talleres educativos cuya duración ha sido de 2 horas. Como novedad en este programa, ha destacado el enfoque de género en el diseño y ejecución de los talleres, así como el fomento de la cultura científica.








ESTE AÑO VOLUMARTE

Actividad organizada por el CEIP “El Carmen” dentro del espacio 4tizas. Adjuntamos fotos de lo que ha sido nuestra colaboración este año, empezando por el cartel diseñado por Javier Chaler.








DUATLÓN EN EL COLE

By Javier Chaler 

El club Trischool de nuestra ciudad estuvo desarrollando este miércoles, dentro del área de EF y dirigido, en esta ocasión, exclusivamente para 5º de primaria una sesión didáctica de este deporte que ya es uno más entre nosotros. 

Una sesión basada principalmente en juegos de carrera y circuito de bici en la que nuestro alumnado pudo practicar de cerca algunos aspectos técnicos del duatlón.